El passat 26 d’octubre de 2024, el CCCB va ser l’escenari de la Jornada “Fer Xarxa per Fomentar la Lectura Autònoma a Secundària”, on es va presentar l’experiència del projecte First (Literary) Dates. En aquesta ocasió, el PEN Català va ser convidat a compartir la seva experiència amb el projecte europeu Engage Now.

La jornada va iniciar-se amb una ponència inaugural a càrrec de Teresa Verdaguer, docent, acadèmica i formadora del IEM de la UAB. Amb el títol “Acompanyar (a, amb, cap a, durant, en, per) la lectura“, Verdaguer va destacar la importància d’acompanyar els joves en el seu viatge lector. “No podem deixar els nois i les noies sols davant els llibres, malgrat que ja saben llegir. Llegir comporta un esforç i demana la participació activa; és fonamental que els acompanyem en aquest procés”, va afirmar.

Durant la seva intervenció, Verdaguer va proposar diverses estratègies per acompanyar la lectura, com ara la creació de clubs de lectura, plantejant preguntes i llançant reptes que fomentin la interacció. Va emfatitzar la necessitat de crear espais on els alumnes puguin compartir les seves experiències lectores i sentir-se còmodes per expressar-se.

Gemma Rodríguez, coordinadora del projecte europeu Engage Now liderat pel PEN Català, va presentar els resultats d’un procés de recerca de casos d’estudi que es poden trobar a la web d’Engage. També va explicar les conclusions de la Guia d’Engage, una eina dissenyada per millorar la interacció amb els joves a través de projectes culturals.

L’esdeveniment va comptar amb l’assistència d’unes 50 persones, principalment mestres i responsables de biblioteques escolars, que van poder conèixer les experiències d’una àmplia gamma d’entitats i iniciatives dedicades a la promoció de la lectura entre els adolescents.